Haz tu vida: de juny 2018

dimecres, 13 de juny del 2018

L'adjectiu

1. Ve a la següent pàgina i fes els exercicis d'autocorrecció sobre l'ADJECTIU:

http://enxaneta.info/activitats/adjectiu-masculi/22

2. Parells de noms contrastats pel gènere:
Per a cada nom, fes dos frases, una amb el nom en masculí i l’altra amb el nom en femení.
• pudor: La pudor. El pudor.
• salut: La salut. Ell tenia salut.
• son: La son. Ell tenia son.
• terra: La terra. Ell li agradava la terra
• vall: La vall. El vall
• vocal: La vocal. El vocal
• fi: La fi. El fi
• guia: El guia. La guia
• llum: El llum. La llum
• orde (o ordre): La orde. El ordre.
• part: El part. La dona va parir.
• pols: El pols. La pols.
• canal: Els canals. Les nines anaven pels canals.
• clau: La clau. El nin va perdre la clau.
• còlera: La coléra. El nin tenia coléra
• coma: La coma. El nin se li va olvidar la coma.
• cremallera: La cremallera. El nin amb la cremallera
• delta: El delta. la nina amb el delta.

• editoria: La editoria: El nin va anar a la editoria.

dimarts, 12 de juny del 2018

El substantiu

1. Posau en plural les paraules següents:

singular plural
adreça
aigua
botiga
boca
butxaca
plaça
esponja
foca
llengua
llesca
mantega
taronja

2. Formau el plural de les paraules següents. Recordau que la lletra s es pot
convertir en el dígraf ss, depén del so.

singular plural singular plural
autobúsos.................... nusos ....................
matalàsos .................... ósos ....................
avísos .................... pasos ....................
nasos .................... pastísos....................
sisos.................... rusos ....................
dosos .................... pisos ....................

3. Escriviu el singular d’aquestes paraules:
avis - avi àvies- balons- braçostrens-
dones- germans- senyorsgermanes-
reis- mans- pomespeixos-
caps- senyores- dentsdits-
cordons - peus- senyoretespans-
ulls- mesos- tiesvius-
caramels- reines - ganivetsbastons-
cames- llaços - gotsous-
cares- pitets- botons-

4. Classifiqueu les paraules de l’exercici anterior en columnes segons el
morfema de plural que fan servir:
avi / avis baló / balons braç / braços àvia / avies

5. . Escriviu el plural de les paraules següents:
jersei - jerseis banc- sabó- cabrafoc-
forat- pis-

Entrada lliiure

1. Fes una entrada lliure amb imatges i ben elaborada.

Mi entrada será de la nueva pelicula que ha salido sobre jurassic park en concreto el reino caido así que me pareció interesante i lo hare para quien no sepa de lo que estoy hablando atentos:

Es una pelicula muy interesante ya que hablá de como los dinosaurios podrían pasar a vivir por fin de nuevo con la raza humana ya que en la isla en la que se situan ya no pueden estar.

Y ya está

Meditació

1. Cerca informació sobre diferents esportistes d'èlit que emprin la meditació en el seu dia a dia. Un d'ells seria, per exemple, Pau Gasol.

Varem veure que estrelles com en Pau Gasol fan sempre una meditació per concentrarse en lo que se dediquen i ja no que lis ajuda si no que has de tenir un control mental enorme per poder fer-lo

La descripción

COMO ESCRIBIR UNA DESCRIPCIÓN (PASOS Y EJERCICIOS)

Escrito por Diego el Jueves 21 de abril del 2011

La descripción es un recurso literario que permite caracterizar un objeto, un paisaje, una persona o un animal.
Para escribir una descripción debes tener en cuenta:

Lo que registras a través de los sentidos: “Una luz dorada brota de gigantescas esponjas”.
Los datos que te proporcionan tus sensaciones internas: “Saltando de roca en roca refrenábamos nuestro impulso”.
Las acciones que realizan personas o animales: “Duros corales blancos se enmarañan en matorrales”.

Recuerda que una buena descripción exige:

Observación del objeto, persona, animal o paisaje a describir.
Selección de las cualidades más importantes para evitar una excesiva enumeración.
Organización y composición a partir de las características seleccionadas.

Ejercicio: Observa atentamente la siguiente imagen

1) Realiza una lista de los elementos que la componen. Luego agrega a cada uno de los objetos adjetivos que los caractericen.
Por ejemplo: el cielo –> luminoso, claro
Escribe una descripción y colócale el titulo que la imagen sugiera.
2) Dados los siguientes sustantivos y adjetivos, utilízalos en un ejercicio de descripción. No es necesario que los ubiques en el mismo orden en que aquí aparecen.

Cielo, zapatillas, amarillo, sorprendente, gusanos.

3) A veces ciertos hechos provocan sensaciones que solamente nosotros sentimos. Por ejemplo:

El maestro me pidió el trabajo y yo sentí que mi estómago se retorcía como una goma de mascar.

¿Recuerdas que te haya ocurrido alguna vez algo parecido?. Realiza una breve narración , en donde se incluya especialmente la descripción de estas sensaciones internas.

L'adjectiu

• editoria

dilluns, 11 de juny del 2018

Exposició treball LES EMOCIONS

Varem anar a un primer per fer una exposició sobre les emocions, quan entrarem ens presentarem als nins, varem començar exposant na joana maria i jo sa veritat estava molt nervios per que no sabia com sortiria soc un nin molt timid i mes per exposar davant una clase pero gracis a deu va sortir be.

El següent dia varem anar a un segon bueno ells per que jo no vaig participar a la exposició no vaig poder per que me vaig tancar totalment no sabia que fer i no vaig poder anar a més no volia fer el ridicul davant el meu extutor.

dimecres, 6 de juny del 2018

Conte...

1. Escriu un conte d'unes 20 línies on apareguin aquestes paraules: lladre, mestressa, diamant.

Aixo era i no era una nina que tenía 6 anys, la seva mare li digues no fasis tonteries que no saps lo que et pot passar.

La nina no li va fer cas i de sobte un lladre va entrar a la casa, per cercar els diamants de la mare.

Quan la nina es va adonar del lladre va començar a cridar com una loca per que la mare la escoltes, peró no va funcionar per que la mare era a un cuart insonoritzat.

Quan la mare es va adonar de el lladre ja era tard per que casi había trobat els diamants i si els trobava practicament se quedarien sense res aixi que la mare se la va jugar per no perdre tot lo que tenien.

El lladre va trobar els diamants i la mestressa que contava amb tecniques marcials li va pegar una palliça a n'es lladre.